指导哲学及方法
我们认识到企业的各层经理人员都是经验丰富的职业经理人，他们具备丰富的学识和专业知识，是某一领域的专家；然而我们也意识到他们在一些具体的技能领域需要更多的学习，特别是希望了解同行业、同领域其他机构的先进做法和思路。因此，我们的培训以及咨询业务充分考虑到了学员的这种特性，不仅强调我们专家团队知识与理念的单向传输，更鼓励学员多多分享他们的看法和思路。
在我们所有的培训课程和咨询方案中，我们都包含了横向主线。我们所谓的横向主线有两种。第一，有一些能力通过体验能够最好地进行传授，勇气就是一个例子。必须创造出锻炼这些能力的机会来贯穿整个课程。
第二，在高层管理团队和商业战略中存在着一些非常重要的主题。客户的重要理念、领导者们非常重视的愿景及战略方面的问题等需要在课程中体现出来。
知识重点：商业、高科技和领导力的融合
EIEC的使命在于培养未来的商业领袖。我们的愿景不仅仅局限于传授当今的商业领袖所需要的技能、才干及知识，更在于帮助他们在以互联网为中心的时代，在加速的技术变革使市场愈加复杂化的情况下参与竞争并获得成功。
因而，我们的知识体系会涵盖以下主题：人力资源管理、供应链整合及管理、设计富有活力的组织、电子商务模式及战略、信息安全以及消费者隐私、数字化全球贸易及策略、数据挖掘、企业风险投资的战略增长、创造股东价值，国际商业道德及新兴市场方面的话题。
由于自我了解对于学员理解领导能力、团队合作以及效果是至关重要的，我们通常也囊括360度的全方位训练，迈尔斯-布里格斯性格测验(the Myers-Briggs Type Indicator)，对生活与工作相平衡的讨论，以及采用新方法进行思考的时间。此外，我们还鼓励学员对于能够扩展他们的领导能力和战略思考技能的新的行为方式进行探索。
其他可能会涵盖的主题包括：对员工的管理和激励、对于非财务经理人员的财务技能培训、传统的和交互式的营销方法、沟通和谈判技巧、通过角色扮演和模拟训练强化这些技能的运用并增进对集体的理解和组建团队的技能、全球化、兼并与收购、经营战略以及管理技能。
学习方法
以下学习方法经常出现在EIEC高潜能拓展课程中：
实践学习法：学员最佳的学习方法是实践。因此，我们对理念、练习和案例讨论进行综合应用。实践学习法着重于领导能力、系统理解以及团队组建领域。
讲座：在案例讨论与作业之外为学员讲授当今的理论与概念，提供兼具理论性和实用性的知识。
小组互动：我们所有个性化课程的目的都在于扩展公司各部门之间的理解，消除部门之间的障碍，增进沟通与协作。小组互动可以帮助实现这个目的，因为它鼓励学员间的相互学习、建立起部门之间的联系，并发展未来的网络沟通关系。此外，有效的团队职能运作对于领导者来说也是一项重要技能。小组互动为学员提供拓展团队技能的机会。
行动学习法：着重于现实问题的学习项目是任何个性化课程的重要组成部分。它们能够帮助学员培养并运用他们在课程中学习到的一些分析、诊断、以及实际的技能。它们也有助于进一步增进课程学员之间的关系。这些项目也使学员有机会对学习进行回顾并分享学习成果，这是把多个学习目标消化吸收的好办法。
工具使用：使用迈尔斯-布里格斯性格测验(MBTI)，选择适当的学习模式，也可能采用的360度全方位训练来帮助学员增强自我意识，并帮助他们了解自身在领导方面的强项。更为重要的是，MBTI帮助学员对人际关系、团队建设与协作方面获得更多的理解。
模拟训练：我们会定期对课程进行电脑或人工的模拟训练来提高学习的强度。
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